كيفية الاطلاع على نتائج البكالوريا دورة العادية والدورة الاستدراكية




سيتم الاعلان عن نتائج الباكلوريا 2020 الدورة العادية للمترشحين المتمدرسين والأحرار يوم 15 يوليوز 2020 بينما ستنظم الدورة الاستدراكية يوم 22 و 23 و24 و25 يوليوز 2020 لجميع الشعب وسيتم الاعلان عن نتائج الدورة الاستدراكية يوم 29 يوليوز 2020. 

كيفية الاطلاع على النقط:
وللإطلاع على نتائج البكالوريا الدورة العادية والدورة الاستدراكية يجب الدخول إلى المواقع التي توفرها وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي بواسطة رمز مسار وكلمة السر.

المواقع  التي توفرها الوزارة من أجل الاطلاع على النتيجة أو معدل الباك:
www.taalim.ma : يتم الدخول إليه بواسطة رمز مسار CodeMassar@taalim.ma وكلمة السر كما هو مبين في الصور.

1- ندخل رمز مسار في الخانة المناسبة D.......@taalim.ma

و كلمة المرور.


 
2- نقوم بدخول إلى outlook ستجدون رسالة  تحتوي على نتيجة البكالوريا 2020.






الاطلاع على نتائج البكالوريا عن طريق موقع: http://bac.men.gov.ma
1- نقوم  بالدخول إلى موقع http://bac.men.gov.ma ونضع رمز مسار CodeMassar@taalim.ma في الخانة المناسبة ثم بعد ذلك ندخل رمز التحقق CAPTCHA ونضغط على بحث. 



2- سيقوم الموقع بتقديم المعلومات التالية الخاصة بك (اسمك ونسبك، الشعبة ،المعدل العام  ثم الميزة ). 













درس: الحرب العالمية الثانية (الأسباب والنتائح)





السلام عليكم أعزائي التلاميذ، اليوم سنقدم لكم  درس: الحرب العالمية الثانية (الأسباب والنتائح) لسنة الثالثة ثانوي اعدادي في مادة الاجتماعيات - التاريخ بصيغة pdf، سنتعرف في هذا الدرس على
  • أسباب اندلاع الحرب العالمية الثانية.
  • مراحل الحرب العالمية الثانية.
  • نتائج أو مخلفات الحرب العالمية الثانية. 

لمشاهدة الدرس اضغط على:    تحميل الدرس
 







درس: حجة الوداع

حجة الوداع



حجة الوداع
 تعريفها:
هي أخر حجة قام بها الرسول صلى الله عليه وسلم في مكة يوم عرفة وقد ألقى الرسول خطبة التي تضمنت قيمًا دينية وأخلاقية  وأشار فيها إلى دنو أجله، وسميت بذلك الاسم لأنه وردت فيها عبارة: (( لعلي لا ألقاكم بعد عامي هذا)) ففهم منها على أنها توديع الرسول ((ص)) لصحابته وأمته.

نص خطبة حجة الوداع:
خطبة الرسول صلى الله عليه و سلم في حجة الوداع:
الحمدُ لله نحمدُهُ وَنَسْتَعِينُه، ونَسْتَغْفِرُهُ، ونَتُوبُ إليه، ونَعُوذُ باللهِ مِنْ شُرورِ أنْفُسِنا ومِنْ سيّئآتِ أعْمَالِنَا مَن يَهْدِ اللهُ فَلا مُضِلَّ لَهُ، ومَنْ يُضَلِلْ فَلاَ هَادِيَ لَهُ . وأشهد أن لا إله إلاّ الله وحْده لا شريك له، وأنّ محمداً عبدُه ورسولُه. أوصيكُم عبادَ الله بتقوى الله،وأحثّكم على طاعته! وأستفتح بالذي هو خير. أَمَّا بعد، أيّهَا النّاس، اسْمَعُوا منّي أُبّينْ لَكُمْ، فَإنّيَ لاَ أَدْرِي، لعَليّ لاَ أَلْقَاكُمْ بَعْدَ عَامي هَذَا، في مَوْقِفي هذا، أَيُهَا النَّاس، إنّ دِمَاءَكُمْ وَأمْوَالَكُمْ وَأَعْرَاضَكُمْ عَليكُمْ حَرَامٌ إلى أنْ تَلْقَوْا رَبَّكُمْ، كَحُرمَةِ يَوْمِكُمْ هَذَا في شَهْرِ كُمْ هَذَا في بَلَدِكُم هَذَا وإنكم ستلقون ربكم فيسألكم عن أعمالكم وقد بلغت، فَمَنْ كَانَتْ عِنْدَهُ أَمَانةٌ فليؤُدِّها إلى مَنْ ائْتمَنَهُ عَلَيها، وإن كل ربا موضوع ولكن لكم رءوس أموالكم لا تظلمون ولا تظلمون، وقضى الله أنه لا ربا، وإن ربا عمي العباس بن عبد المطلب موضوع كله وأن كل دم كان في الجاهلية موضوع وإن أول دمائكم أضع دم عامر ابن ربيعة بن الحارث بن عبد المطلب، فهو أول ما أبدأ به من دماء الجاهلية، وإن مآثر الجاهلية موضوعة غير السدانة والسقاية والعمد قَوَدٌ، وشبه العمد ما قتل بالعصا والحجر وفيه مائة بعير فمن ازداد فهو من الجاهلية.
أما بعد أيها الناس فإن الشيطان قد يئس من أن يعبد بأرضكم هذه أبدا ولكنه إن يطع فيما سوى ذلك فقد رضي به بما تحقرون من أعمالكم فاحذروه على دينكم أيها الناس ﴿ إِنَّمَا النَّسِيءُ زِيَادَةٌ فِي الْكُفْرِ يُضَلُّ بِهِ الَّذِينَ كَفَرُوا يُحِلُّونَهُ عَاماً وَيُحَرِّمُونَهُ عَاماً لِيُوَاطِئُوا عِدَّةَ مَا حَرَّمَ اللَّهُ فَيُحِلُّوا مَا حَرَّمَ اللَّهُ ﴾ إن الزمان قد استدار كهيئته يوم خلق الله السموات والأرض و﴿ إِنَ عِدَّةَ الشهور عند اللَّهِ اثْنَا عَشَرَ شَهْراً ﴾ منها أربعة حرم ثلاثة متوالية ورجب مضر، الذي بين جمادى وشعبان. أما بعد أيها الناس ، إن لِنسَائِكُمْ عَلَيْكُمْ حقاً، ولَكُمْ عَلَيْهِنّ حقّ، لَكُمْ عَليِنّ ألا يُوطْئنَ فُرُشَكُمْ غيرَكم وَلا يُدْخِلْنَ أحَداً تكرَهُونَهُ بيوتَكُمْ، ولا يأتينَ بِفَاحِشَة فإن فعلن فإن الله قد أذن لكم أن تهجروهن في المضاجع وتضربوهن ضربا غير مبرح فإن انتهين فلهن رزقهن وكسوتهن بالمعروف واستوصوا بالنساء خيرا، فإنهن عندكم عوان لا يملكن لأنفسهن شيئا، وإنكم إنما أخذتموهن بأمانة الله واستحللتم فروجهن بكلمات الله فاعقلوا أيها الناس قولي ، أَيهَا النّاسُ، إنّما المُؤمِنُونَ إخْوةٌ، فَلاَ يَحِلُّ لامْرِىءٍ مَالُ أَخيهِ إلاّ عَنْ طيبِ نفْسٍ منهُ، أَلاَ هَلْ بلّغْتُ، اللّهُم اشْهَدْ، فلا تَرْجِعُنّ بَعْدِي كُفاراً يَضرِبُ بَعْضُكُمْ رقابَ بَعْض فَإنّي قَدْ تَركْتُ فِيكُمْ مَا إنْ أخَذتمْ بِهِ لَمْ تَضِلُّوا بَعْدَهُ، كِتَابَ اللهِ وَ سُنَّة نَبيّه، أَلاَ هَلْ بلّغتُ، اللّهمّ اشْهَدْ.أيها النّاسُ إن رَبَّكُمْ وَاحِدٌ، وإنّ أَبَاكُمْ واحِدٌ، كُلكُّمْ لآدمَ وآدمُ من تُراب، إن أَكرمُكُمْ عندَ اللهِ أتْقَاكُمْ وليس لعربيّ فَضْلٌ على عجميّ إلاّ بالتّقْوىَ، أَلاَ هَلْ بلَّغْتُ، اللّهُمّ اشهد" قَالُوا: نَعَمْ قَال: فلْيُبَلِّغِ الشاهدُ الغائبَ والسلامُ عليكم ورحمة الله.
  العبر والدروس من خطبة حجة الوداع:

  • تبيان أحكام الشرع الإسلامي
  • دعوة المسلمين بالتماسك بالقرآن الكريم وسنة نبيه صلى الله عليه وسلم
  • الدعوة إلى احترام النساء وإعطائهن حقوقهن، ودعوتهن للقيام بما عليهن من واجبات تجاه أزواجهن
  • ضبط أيام الحج ومواقيته وتعلم مناسكه
  • طاعة ولاة الأمور
  • دعوة المسلمين للحج إلى يوم القيامة
  • التأكيد على أخوة المسلمين ووحدتهم
  • الإعلان عن اكتمال الدين الإسلامي



درس انهيار الإمبراطورية العثمانية والتدخل الاستعماري في المشرق العربي لسنة الثالثة ثانوي الإعدادي





السلام عليكم أعزائي تلاميذ، اليوم سنقدم لكم درس انهيار الإمبراطورية العثمانية والتدخل الاستعماري في المشرق العربي لسنة الثالثة ثانوي الإعدادي في مادة الاجتماعيات - التاريخ بصيغة pdf، سنتعرف في هذا الدرس على:
  •  تدهور أوضاع الإمبراطورية العثمانية.
  • محاولات الإصلاح.
  • التدخل الاستعماري وانهيار الإمبراطورية العثمانية. 

لمشاهدة الدرس وتحميله المرجو الضغط هنا









درس الحرب العالمية الأولى الأسباب والنتائج (السنة ثالثه إعدادي)

 السلام عليكم أعزائي التلاميذ هذا اليوم سأقدم لكم درس الحرب العالمية الأولى: الأسباب والنتائج في مادة الاجتماعيات لسنة الثالثة اعدادي بصيغة pdf . سنتعرف في هذا الدرس على :

  • الحرب العالمية الأولى وأسبابها.
  • مراحل الحرب العالمية الأولى وخصائصها.
  • نتائج الحرب العالمية الأولى.  


لمشاهدة وتحميل الدرس المرجو الضغط على تحميل: 





 

درس: الضغط الاستعماري على المغرب (السنة ثالثه إعدادي)


السلام عليكم أعزائي التلاميذ هذا اليوم سأقدم لكم درس الضغط الاستعماري على المغرب في مادة الاجتماعيات لسنة الثالثة اعدادي بصيغة pdf . سنتعرف في هذا الدرس على :
  • الضغوطات الاستعمارية التي تعرض لها المغرب.
  • الاصلاحات التي قام بها المغرب.
  • كيف ساهم فشل الاصلاحات في فرض الحماية على المغرب. 
 
 لمشاهدة الدرس المرجو الضغط على تحميل:
 

 



درس: ازدهار الرأسمالية الأوروبية خلال القرن 19 (السنة ثالثه إعدادي)


السلام عليكم أعزائي التلاميذ هذا اليوم سأقدم لكم درس ازدهار الرأسمالية الأوربية خلال القرن 19 في مادة الاجتماعيات لسنة الثالثة اعدادي بصيغة pdf . سنتعرف في هذا الدرس على :
  • مفهوم الرأسمالية ومظاهر ازدهارها.
  • التركيز الرأسمالي وأشكاله.
  • آثار ازدهار الرأسمالية على المجتمع الأوربي خلال القرن 19. 
 
 لمشاهدة الدرس المرجو الضغط على تحميل:
 

طريقة حساب المعدل العام للسنة الثالثة إعدادي



تعتبر السنة الثالثة إعدادي هي أخر سنة في السلك الإعدادي، حيث يتوج التلاميذ بنيل شهادة السلك الإعدادي كما تعتبر جسرا نحو اختيار التلميذ المسلك الدراسي الذي يوافق تطلعاته وقدراته الدراسية.
وتشمل  هذه السنة امتحان نيل شهادة السلك الإعدادي الذي يؤهل التلميذ للإنتقال الى المستوى الثانوي التأهيلي.

 1- نظام امتحان نيل شهادة السلك الإعدادي

يشتمل امتحان نيل شهادة السك الإعدادي على ثلاثة مكونات:

  • المراقبة المستمرة: لمواد السنة الثالثة إعدادي، وتحتسب بنسبة %30 من المعدل السنوي العام
  • الامتحان الموحد: المحلي ينظم هذا الامتحان من طرف المؤسسة في ختام النصف الأول من الدورة الأولى في جميع المواد ويحتسب بنسبة %30 
  • الامتحان الموحد: الجهوي ينظم في نهاية السنة على صعيد الجهة، ويحتسب بنسبة %40 
2- كيفية حساب المعدل العام 

(معدل الامتحان الجهوي الموحد×4) + (معدل الامتحان المحلي×3) + (المعدل السنوي للمراقبة المستمرة×3) ÷ 10
= المعدل العام 

مثال:
تلاميذ حصل في 
 الامتحان الجهوي على  12.02  
وفي الامتحان الموحد المحلي على 13.11
وفي  المراقبة المستمرة( المعدل السنوي) على 14.56

نقوم بضرب معدل الامتحان الجهوي في 4         أي 48.08 × 12.02 
ومعدل  الامتحان الموحد المحلي في 3              أي39.33  = × 13.11 
والمعدل السنوي للمراقبة المستمرة في 3           أي 43.68 × 14.56 


نقوم بعملية الجمع 131.09=43.68 39.33 48.08  ونقسم العدد الذي حصلنا عليه على 10  أي
13.10 =  10 ÷ 131.09

إذن: المعدل العام للتلاميذ هو 13.10

ملاحضات:

  • كل مترشح رسمي حصل على معدل عام سنوي يساوي أو يفوق 10 من 20 يعد ناجحا.
  • تعتبر نقطة الصفر موجبة  للرسوب إذا تم الحصول علي نقطة الصفر في امتحاني نفس المادة في الامتحانين الموحدين، أو الحصول على نقطة الصفر في أكثر من اختبار من امتحانات الموحد الجهوي.
  • كل مترشح تخلف عن المشاركة في أحد الامتحانات من اختبارات الامتحانين الجهوي أوالمحلي في مادة معينة تمنح له نقطة الصفر.


كيفية حساب المعدل السنوي للمراقبة المستمرة؟

نقوم بجمع معدل الدورة الأولى + معدل الدورة التانية = المعدل السنوي للمراقبة المستمرة.

مثال: 
تلاميذ حصل على :
معدل 15.02 في الدورة الأولى و14.11 في الدورة التانية

نقوم بعملية الجمع والقسمة         29.13 = 14.11 + 15.02

                                               14.56 = 2 ÷ 29.13 

اذن المعدل السنوي للمراقبة المستمرة هو 14.56

الشرح بالفيديو:

شروط التسجيل في التكوين المهني


مستوى التقني المتخصص:
ü    يتطلب على المترشحين أن يكون  حاصل على البكالوريا، أو دبلوم تقني، معترف به من طرف السلطات العمومية و ألا يقل عمر المرشح عن 30 سنة على الأكثر، عند تاريخ التسجيل.
ü    يتم الاعتماد فقط على الانتقاء بناء على المعدل العام للبكالوريا.
ü    للولوج إلى البرامج التدريبية، يشترط الحصول على دبلوم البكالوريا بالنسبة لخريجي المدارس الثانوية، وعلى دبلوم الإجازة بالنسبة لخريجي الكليات


مستوى تقني:
ü    يجب على المترشح  أن يكون حاصل على مستوى السنة الثانية بكالوريا بكاملها، وألا يقل عمر المرشح عن 30 سنة على الأكثر، عند تاريخ التسجيل مع اجراء مباراة قبل الدخول.

مستوى تأهيلي:
ü    يجب أن يكون حاصل على  المستوى السنة الثالثة من السلك الثانوي الإعدادي على الأقل  لتسجيل في مستوى تأهيلي  وألا يقل عمر المرشح عن 30 سنة على الأكثر، عند تاريخ التسجيل.


درس التوابع: البدل

البدل


   1- أمثلة التحليل

1- الجزار إسماعيل يتقن عمله
2-أحب الفواكه جلها
3- يحسن الاهتمام بالتغذية توازنها

2- التحليل

1- الجزار إسماعيل يتقن عمله
 في هاذ المثال  الخبر هويتقن عمله )والخبر ف اللغة يرتبط بالمبتدأ، الذي هو (( الجزار)) .لكن الجزار اسم عام جاء متبوعا باسم خاص هو (( إسماعيل )) وهذا الاسم الخاص يوضح ويخصص الاسم الأول أي الجزار مع أنهما معا يعنيان نفس المسمى. الاسم (إسماعيل)). 
وفي هذه الجملة البدل هو (( إسماعيل ))  
و((الجزار)) يسمى مبدلا منه 
ونسمي هذا النوع بدلا مطابقا

2-أحب الفواكه جلها
في هذا المثال يقول المتكلم (أحب الخضر) لكنه لم يتوقف عنده بل أتى ليبين بكلمة ((جلها)) أن قولي ينطبق فقط على جزء معين من ((الفواكه)) .
وفي هذه الجملة كلمة (( جلها )) تسمى بدل.
وكلمة (( الفواكه )) تسمى مبدل منه.
وبما أن البدل هنا يشكل جزءا من المبدل منه، فإننا نسميه بدل الجزء من الكل


3- يحسن الاهتمام بالتغذية توازنها
 في هذا المثال
البدل هوتوازنها 
المبدل منه هوالتغذية
فالذي يجب الاهتمام بيه هو التغذية ولكن من جهة خاصة الجملة تشتمل أيضا على (( توازنها)). 
يحسن الاهتمام بالتغذية توازنها  أي مما تشتمل عليه التغذية من توزانها لذلك نسمي هذا البدل  بدل الاشتمال.

4- ملاحضات
في بدل الجزء من الكل وبدل الاشتمال يضاف إلى كل منهما ضمير يعود على المبدل منه ويطابقهفي المثال الثاني هاء الغائبة تعود على (( الفواكه )) وفي المثال الثالث تعود على (( التغذية )).

5- خلاصة
البدل اسم يذكر في الجملة ليوضح اسما قبله يسمى المبدل منه وهو ثلاثة أنواع وهي
  • البدل المطابق
  • بدل الجزء من الكل
  • بدل الاشتمال
والبدل بأنواعه الثلاثة يتبع المبدل منه في إعرابه ويضاف ضمير عائد على المبدل منه إلى كل من بدل الجزء من الكل وبدل الاشتمال.